学校召开2024年春季学期第一次学生工作例会

3月26日下午，我校在知善楼8102会议室召开2024年春季学期第一次学生工作例会。副校长蒋毅出席会议，学生事务处（部）领导班子，后勤保卫处主要负责人，各二级学院分管学生工作党总支副书记参加会议。

会议听取了各二级学院党总支副书记关于学风建设月活动安排和就业工作进展的情况汇报。学生事务处（部）领导班子对共青团建设、学生安全教育、防诈反诈教育、辅导员队伍建设以及毕业生就业创业工作等关键领域进行了情况通报和工作布置，对《桂林学院专职辅导员绩效实施细则》的制订情况进行说明并征求意见。学生事务处（部）主要负责人强调，一是要充分认识到学风建设工作的重要性，希望各二级学院要精心谋划，有序推进，高质量地开展各项学风建设活动，确保工作取得实效；二是要严格落实自治区教育厅相关文件要求，认真开展2024 年春季学期开学初我校学生心理危机排查和干预工作，摸清底数，按照“早发现、早干预、早治疗”工作原则，提高学生的心理健康品质，减少学生心理危机事件的发生，确保校园的安全稳定。

随后，学生工作部门人员与后勤保卫处主要负责人围绕学生公寓管理、安全隐患排查、宿舍报修等工作进行分析研讨，双方积极沟通交流，进一步强化保障措施与学生思想教育，确保校园二期建设工作安全有序开展。

蒋毅在详细了解近期重点难点工作开展情况后表示，目前学生工作还存在“以生为本”的工作理念还不够强，学校规章制度的学习和运用还不够熟，日常工作的落实还不够细等问题。蒋毅就下一步工作安排提出三点要求：一是强化依法治校。限时完成学工类规范性文件的“废、改、立”工作，汇编学生工作相关规章制度，分级分类组织学习；二是强化工作规范。在工作布置、信息报送等方面要加强规范性与时效性，在日常工作中要有措施、有目标、会总结；三是优化工作方法。以“持续提升服务学生能力、促进学生成长成才”为目标，坚持问题导向，梳理查找工作盲区和薄弱环节，创新学生工作模式，切实推动学生工作提质增效。

会议现场