传媒与新闻学院教师热议“躬耕教坛 强国有我”教育家精神2024年巡回宣讲活动

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于大力弘扬教育家精神的重要指示，营造全院学习和弘扬教育家精神的良好氛围，3月3日上午，传媒与新闻学院组织全体教职工收看教育家精神2024年巡回宣讲直播活动。

活动直播现场

2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，希望广大教师“大力弘扬教育家精神”，并深刻阐释了“中国特有的教育家精神”之内涵：心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。此次巡回宣讲活动以“躬耕教坛，强国有我”为主题。本场宣讲会上，全国最美教师、浙江大学教授苏德矿等6位宣讲团成员，分享了教育教学改革成果、爱岗敬业感人事迹、引领学生追求真理、帮助学生成长成才等方面典型案例，用身边人身边事，激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。宣讲团教师们的事迹平凡中见伟大，质朴中显真情，引发传媒与新闻学院教职工的思考和热议。

学院班子及行政人员在分会场集中观看

学院教职工利用课余时间自主收看学习

数字媒体技术教研室主任闭凤玲说道：在聆听这些优秀教师的分享时，我深刻感受到他们身上所散发出的教育家精神。他们不仅有着扎实的专业知识，更有着热爱教育、献身教育的坚定信念和高尚品质。他们用自己的实际行动诠释了“以人为本、因材施教”的教育理念，用心去倾听每一个学生的声音，关注每一个学生的成长，用爱和智慧点亮了学生的未来之路。在宣讲中，我也深刻认识到教育的重要性和复杂性。教育不仅是传授知识的过程，更是培养学生综合素质和能力的过程。优秀的教师需要具备广博的知识、敏锐的观察力和高超的教学技能，更需要具备高尚的师德和敬业精神。

播音与主持艺术专业专任教师崔鸿林表示：宣讲团老师通过讲出自己最质朴又动情的故事，让“大国良师”形象和“人民教师无上光荣”观念深入人心。作为一名高校教师，我们应当努力成为行走的课程思政，用自己耕耘教育的亲身实践，生动诠释教育家精神；要不断拓宽教育工作的视野和格局，增强加快建设教育强国的责任感、使命感，持续发挥教育家精神的引领作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

数字出版专业教师刘童认为，作为教育工作者，我们的工作不仅仅是为了工作本身，更是为了学生的成长和未来。躬耕教坛需要我们不断学习和进步。教育是一个不断发展的领域，新的教育理念和方法不断涌现。我们需要持续关注教育的发展动态，学习新的教育理念和方法，将其融入日常教学工作中。

数字出版专业专任教师邓紫薇说，作为一位教育工作者，深深地理解“躬耕教坛”这一词汇所蕴含的意义。这不仅是对教育工作者的一种形象描述，更是我们对于教育事业的热忱和承诺的体现。教育是一项需要我们倾注大量心血和精力的事业。我们需要以专业的知识和技能，以及对学生的真挚关爱，来开展每一天的工作。只有在这种全身心投入的状态下，我们才能真正做好教育工作，帮助学生成长。

辅导员李嘉茜表示，怀揣立德树人的一片丹心，无数教师坚守三尺讲台，潜心教书育人，令人钦佩。他们有的坚信“教育就是生命影响生命”，扎根学前教育几十载，有的心怀“学子未成才我寝食难安”，像对待自己的孩子一样呵护每一个学生；有的立志“就算吃得千般苦，也要把孩子教出来”，一心扑在乡村教育事业上……他们用奉献、奋斗、担当诠释师者本色，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，展现了中国特有的教育家精神，是我们学习的标杆。

强国必先强教，强教必先强师。大力弘扬教育家精神，加强新时代师德师风建设，扎实推动教育强国建设，也是谱写中华民族现代文明的重要篇章。传媒与新闻学院教师们将落实立德树人根本任务，躬耕教坛，用心教育，做大学生成长的引路人、同路人、开路人，为学院教育高质量发展贡献更大力量。