6月5日下午，国家督学孙杰远教授应邀为我院干部作题为《独立学院发展的现状、问题、走向与对策》的素质教育报告会。学院领导韦冬、韦学韬、章冬兰、刘文革及学院中层干部、政治辅导员80多人参加了报告会。报告会由韦冬副书记主持。
报告会上，孙教授从独立学院形成与发展的演变历程、发展的现状、发展中出现的主要问题及独立学院的未来走向对策等四个方面分析了独立学院的发展。特别就后两个方面的内容进行了详细的阐述。
在他看来，独立学院的发展出现了以下问题：在专业设置和管理方面徘徊在“独立性”和“依赖性”之间，这主要表现在专业设置与母体学校专业趋同，缺乏创新；独立学院过于依赖母体，自身的管理权力和能力没有显现；师资队伍建设存在着“结构不合理”和“流动性大”的问题；此外，独立学院资本的逐利性与教育的公益性之间的矛盾依旧存在。
关于独立学院未来发展走向，孙教授说古论今、旁征博引，分析比较了美国、日本、韩国私立大学及香港高校发展的历程，认为独立学院未来必须从需求发展走向内涵发展，而内涵发展的前提是与时俱进的人才培养目标定位，核心是学科专业建设，关键是高素质的教师队伍；必经之路是完善自身的管理模式。如何实现内涵发展？他提出了五点对策：即合理定位，实现与公办高校的异轨式发展；充分依托母体学校优质资源，实现与普通民办本科的差异化发展；完善法人治理结构，建立现代大学制度；注重质量，确定自身的办学特色；面向需求，设置特色专业。
孙教授知识渊博，语言风趣幽默，对独立学院发展现状、问题分析的准确、透彻，对独立学院未来发展对策紧扣国家教育发展政策，极富时代性和前瞻性，使我院干部充分领略了专家的风采，了解了独立学院今后发展的道路和方向，更明确了作为漓江学院一份子所应承担起的责任和发挥的作用。
人物链接：
孙杰远教授是教育学博士，广西师范大学教育科学学院院长、博士生导师、国家督学，全国教育科学规划学科专家，教育部新世纪优秀人才资助计划人选，首批教育部国培专家，教育部人文社会科学重点研究基地西南民族教育与心理研究中心研究员，南京师范大学课程与教学研究所兼职研究员，全国教育人类学学术委员会副理事长，全国教育基本理论专业委员会委员，全国教学论专业委员会理事，全国高师数学教育研究会常务理事，广西师范大学教学名师。主要研究领域为教育学原理、课程与教学论、教育人类学、基础教育改革，主持国家社科基金项目“少数民族国家认同与文化融合研究”等国家级、省部级项目10余项，曾在《教育研究》等学术刊物发表论文50余篇，出版《人类学视野下的教育自觉》等著作8部。
孙杰远教授为我院干部作素质教育报告会
与会人员认真听取报告
与会人员认真听取报告
干部素质教育报告会现场
