为全面落实《桂林学院关于编制2022版本科专业应用型人才培养方案的指导意见》文件精神，进一步深化分类施教，制定出符合要求的审计学专业2022版人才培养方案。审计学教研室全体老师们对此项工作充满热情、高度重视、分工明确。从接到工作任务以来的一个月里，审教研室召开了三次全员参加的“专业人才培养方案论证会”。老师们还分别实地或线上对包括知名企业、事业单位等用人单位、校企实践基地；区内外兄弟院校、来自政府、高校、企业的行业专家、区内外高校同行；以及毕业生、在校生就人培方案的修订进行深入调研，参与调研的单位和个人给予积极支持和配合，结合实际提出宝贵意见。通过上述工作，老师们获取许多切实可行的有用建议，为进一步完善人才培养方案厘清思路。

 随着本项工作的不断推进与深入，审计学教研室老师们达成共识：将以此编制2022版人才培养方案为契机，加快审计学专业转型升级，进一步凝练专业特色，围绕专业特色优化课程体系，务必完成好审计学普本及专升本的人才培养方案编制工作。

图：老师们交流沟通