人文学院在桂林阳朔县兴坪镇初级中学开展2019级教育实习中期检查与“同课异构”教研活动

为了检查人文学院2019级英语专业学生教育教学实习工作，推进人文学院与实习学校之间的教学交流，保证实习质量，11月16日上午，人文学院实习带队教师欧炼芬老师前往桂林阳朔县兴坪镇初级中学开展2019级教育实习中期检查，并参与了“同课异构”教研活动。

一、“同课异构”展风采，集思广益促成在

阳朔县兴坪镇初级中学的英语教师、实习带队老师欧炼芬老师与2019级英语专业实习教师参加了听课活动。本次同课异构的授课教师分别是兴坪初级中学的黄传英老师和来自桂林学院英语实习教师黄彩向。执教内容是：八年级上册Module 9Unit1 Thepopulation of China is about 1.37 billion.同样的教室，同样的课题，不同老师，对维度的角度迥异的风格，同样彰显了精彩的课堂。

在教学活动结束后实习教师与该校英语教师进行了评课活动，评课过程中老师们畅所欲言，肯定优点，指出不足。黄传英老师关注教学目的，设计切实有效的教学活动，利用与学生息息相关生活的情境设计活动，充分调动学生兴趣，发挥学生的主体地位。黄彩向老师则是关注教学手段，注重师生互动和生生互动，利用图片以及视频更能吸引学生的兴趣，擅长利用希沃游戏环节练习单词，角色扮演来巩固对话，整堂课节奏清晰，指令清晰，重难点突出。

每一堂课的展示对于执教老师来说是一次训练的提升，对于听课的老师来说也是一次学习的提升。实习生们表示从同课异构活动中收获很大，将在今后的教学中不断改进，提高自己的教学水平。

兴坪镇初级中学英语教师黄传英在授课

英语实习教师黄彩向在授课

实习生在听课

实习带队老师欧炼芬在评课

二、妙笔生辉展功底，“写”“画”英文展风采---“英”你而精彩

同课异构活动之后，实习生带着实习带队老师参观了她们在该校策划的英语手抄报比赛与作文比赛的成果展。

实习教师和各个英语指导老师的带领下组织举行英语手抄报比赛以及英语作文比赛，由实习教师来策划和组织以及评奖，旨在激发学生的英语学习兴趣，丰富学生的课余生活，扩大学生的英语文化知识，发挥想象力和动手能力，提高学生的英语书写能力以及写作水平。这些活动的举行不仅丰富班级文化，营造了浓厚英语学习氛围，给同学们提供一个展现自己的平台，也为实习教师们提供了一个了解学生英语写作水平的机会。实习教师们在活动中也学习到了如何去组织开展一项活动。

实习生策划的英语手抄报比赛

实习生策划的英语写作比赛