关于公布2018级计算机类专业分流方案的通知

按照2018级计算机类本科专业应用型人才培养方案要求，本专业前1.5年统一学习大类基础课程，从第四学期开始学生根据对学科、专业的学习和了解，结合自己的兴趣、特长，在同一个大类专业范围内选择专业，2018级计算机类下设计算机科学与技术和软件工程两个专业:

• 计算机科学与技术专业分为嵌入式技术和大数据技术两个培养方向。

• 软件工程分为应用软件技术和移动应用技术两个培养方向。

根据《广西师范大学漓江学院大类招生专业培养与分流管理办法》（漓院政教学〔2017〕101 号）和计算机类专业的实际情况，拟按以下方案组织开展2018级计算机类专业分流工作。

1. 成立理工学院大类招生培养与专业分流工作小组

组长：林庆南

成员：刘亮龙、肖建明、韦林、王凌璐

1. 专业分流方案的基本原则

2. 社会需求原则：有利于学生根据社会对人才的需求变化来选择自己的专业，提高学生的社会适应性。

3. 个性发展原则：尊重学生个性发展，在学生自愿申请的基础上，进行专业分流。

4. 公平、公正、公开原则：充分体现机会均等，增强专业分流工作的透明度。

5. 布局合理原则：在尊重学生志愿的同时，考虑专业布局的合理性，提高教育资源的利用率，分班后的班级人数不少于25人。

6. 在专业分流当学期，学生受到学业警示的，将编入下一年级学习一年后，再参加专业分流。

7. 专业分流计划

   2018级计算机类专业人数共79人，结合社会需求和学校的实际情况，本次分流计划分为计算机科学与技术和软件工程2个专业或全部分流到软件工程专业方向：

• 计算机科学与技术专业计划人数大于25人;

  （若选择本专业人学生人数小于25人，则全部分流到软件工程专业）

• 软件工程专业计划人数大于25人。

1. 具体实施方法和步骤

2. 专业分流工作组审核确定本次分流方案的原则、计划和实施方法。

3. 统计各分流专业学生已开课程的平均学分绩点。（学分绩点数据用于辅助分流分班参考，在分流基本原则下若出现无法满足全部学生的选择意向时，则优先满足学分绩点高的学生的选择意向。）

4. 组织专业分流动员会，介绍专业分流原则及实施方法、分流后各专业的基本情况（包括社会需求、就业情况等）。

5. 向学生发放专业分流调查问卷，学生在规定的时间内完成填报。

6. 统计学生问卷选择专业的具体数据，按照专业分流的基本原则确定分流专业班级人数。

7. 经专业分流工作小组审核通过后公布专业分流结果，若学生无异议，由学生本人到教学秘书处签字确认后生效。

    

                                                                                                                          理理工学院

                                                                                                                           2019年12月25日