《现代汉语》课程开展一流课程建设研讨活动

《现代汉语》课程为校级一流课程,2021年立项以来,课程团队成员积极研讨建设方案,以应用型人才培养为理念进行改革课程,并已形成阶段性成果。2022年11月15日,课程在2209开展公开课活动。公开课经历了集体备课、上课、课后研讨、总结反思四个环节。授课教师陈锴及团队成员唐佳淇老师参与活动。

课后反思阶段,两位老师就目前的课程效果进行了反思,认为新生阶段的课程课时量少,且排课相对密集,开展实践活动的客观条件不够充分。但课程的理论授课必须配以生动、鲜活的语料及大量的实践训练才能保证效果。目前阶段性成果中包括团队教师建立的课程思政语料库、习题库等,但还不够充分,接下来的改革方向包括实践活动主题及评价考核的题库建设。

图为公开课现场及团队教师听课

图为课后研讨及课堂训练