为进一步明确本学期的工作重点和工作要求，发挥基层教学组织的功能，推进专业高质量发展，3月6日下午，学前教育和小学教育教研室联合召开新学期第一次工作会议，教研室全体老师参加会议，黄小玲副院长作工作部署。
黄小玲副院长对学校2024年度基层教研室认定结果进行公布，明确学校对基层教学组织的工作要求。黄小玲以“专注课程建设，规范教学档案”为主题作工作部署。她从每月公开课、主题教研、师范生各类竞赛、教师教学竞赛准备、师范生教学技能、优势特色专业建设工作、教学过程材料存档、课程考核资料的规范化等方面，做出了详细部署，重点强调任课教师需依据教学大纲制定期末考核要求，评分标准要体现课程目标；每门课程要提交课程分析单、教学大纲、教学日历等常规档案，要提交课程作业、学生课堂表现以及作业批阅和指导的记录。黄小玲对三月份教学安排、2024年教改项目的申报、毕业论文指导等做了梳理。黄小玲副院长最后希望教研室全体老师要提前谋划、积极研讨，以新气象、新姿态推进课程建设与教学改革。
两个教研室根据黄小玲副院长提出的工作要点，各自进一步结合教研室的具体情况、对本学期具体开展哪些工作、如何开展工作展开深入研讨。
此次会议，为大家明确学期重点工作、理清教研思路、聚焦课程建设、规范教学档案等工作奠定基础。
黄小玲副院长做学期工作部署
教研室会议现场
教研室就如何落实新学期工作开展研讨
