4月17日下午,学前教育和小学教育专业联合召开了2024年第二次教研室会议,会议由黄小玲副院长主持,2个教研室全体教师参加会议.会议内容主要为教研室近期的教学事务作工作部署及总结。
首先,黄小玲副院长通报教研室老师近期在自治区教改项目申报、校级一流课程（专创融合示范课）申报等工作取得的成绩，希望全体教师向以上老师学习，积极申报各类项目。其次她对上学期期末考核材料的提交工作作出补充,并对本学期课程考核提出了明确要求,重点强调任课教师需保留好教学过程文件，明确考核方案和评价标准，同时强调毕业论文第二次答辩的交叉评阅、论文答辩工作中，论文评语和修改意见应该具体、明确,以便学生更好修改、完善毕业论文。随后,总结已经完成的全区师范生信息化教学应用比赛，布置全区师范生教学技能大赛选拔，强调教研室老师针对重点对象培育和指导，尤其是邀请一线教师指导。
最后，教研室就教研室近期完成的工作进行总结研讨，重点探讨全体教师参与专业建设的责任分工。学前教育教研室老师还就即将开始的教师资格免试认定工作的开展流程、人员安排、场地申请等进行协商。
本次教研会，明确了四月份教学工作的方向和重点，为教学工作的扎实推进明确了工作方向，全体教师们将以更加饱满的热情推进课程改革与专业建设。
