为青年大学生铸牢中华民族共同体意识，教育学院于近期组织开展以民族团结为主题的课程思政教学观摩与集体教研。本次公开课由学前教育专业黄红韩、张旭两名教师主讲，教育学院党总支周杰书记、黄小玲副院长、学前教育教研室部分教师参加了此次教学研讨活动。
4月23日上午，黄红韩老师公开课的内容选择《少数民族传统手工艺》课程的“扎染艺术和神奇的水拓画”。黄老师首先组织2021级学前教育学生对所学的扎染艺术手法进行复习，组织学生进行作品展示，学生展示的扎染作品有：裙子、T恤、帽子、围巾、发箍等，学生在展示的同时对扎染手法、图案制作、元素选择等进行解说，黄老师对学生的作品进行指导与评价，师生共同体验和交流中加深对民族手工艺的理解，提高传承优秀民族文化的意识，感受中华文化的丰富多彩。 在“神奇水拓画”教学中，黄红韩老师从水拓画的历史渊源、纹理特点、传承与应用等方面进行了讲解，其后展示水拓画的操作过程，强调操作的注意事项，接着学生开始自己动手操作体验，最后组织学生进行作品的点评和互评。
4月23日下午，张旭老师以《幼儿园班级管理》课程的“幼儿园班级管理的原则与运用”内容开展公开课。张旭老师结合幼儿园一线实际教育教学案例，从幼儿园班级管理原则的确定依据、具体实施两个方面和学生进行学习与探讨，介绍了人为本原则、整体协调原则、保教并重原则。广西作为多民族聚居的自治区，张旭老师介绍的幼儿班级管理，融入了民族元素，从幼儿开始培养民族团结意识，组织开展丰富多彩的班级活动引导幼儿认识各民族特色，在幼儿心中播撒“中华民族一家亲”的种子。
公开课课程结束后，学院领导及教研室教师就公开课内容进行交流与讨论，建议教研室深挖挖掘中华民族优秀传统文化融入专业课程，积极探索思政元素与专业教育的融入途径和教学改革，将优秀民族文化和内容融入课堂教学中，利用专业建设搭建民族团结的桥梁，讲好民族团结故事，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，增进学生文化认同。
图1 学生展示扎染的作品
图2 水拓画的操作演示
图3 学生的水拓画作品
图4 公开课现场
图5 张旭老师公开课现场
