8月23日下午，学校第二届（2022年）发展与改革暑期研讨会继续在全州县召开。校长杨树喆作了题为《打造六个“至善”，奋力谱写桂林学院办学发展新篇章！》的主题报告。董事长周道林、全体校领导、全体中层管理干部、首席教授代表、高级职称教师代表及第一届教代会执委会委员80余人参加会议。会议由副校长杨庆庆主持。

主题报告分为三个部分：一是独立设置一年多来取得的办学成效；二是当前办学发展所面临的机遇与挑战；三是新学年及今后一段时期的工作构想。 

杨树喆作大会主题报告

杨树喆指出，自2021年5月独立设置以来，学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻党的十九大、十九届历次全会精神，坚持立德树人根本任务，克服新冠肺炎疫情影响，以贯彻落实“十四五”办学发展规划为主线，以打造“校城双向赋能新典范的国有民办城市型大学”为目标，围绕“两型两性一化”总体定位、“一体三翼四集群”学科定位和“四项重大任务”“六项建设工程”工作部署，深入推进党史学习教育，全面推动学校兴学育人事业高质量发展，取得了七个“进一步”的显著办学成效：依法治校能力进一步增强；办学顶层设计进一步优化；办学条件环境进一步改善；教职员工队伍进一步壮大；整体教学质量进一步提升；校园安全防线进一步筑牢；师生权益保障进一步加强。此外，招生、就业、财务、党建、宣传、统战、纪检、档案等工作，也在相关部门的努力下取得了可喜的成绩，为学校的建设发展做出了应有的贡献。

杨树喆强调，这些办学成效的取得，得益于董事会的正确领导、校党委的参与决策与政治把关，更得益于广大教职工的兢兢业业、勤勤恳恳、公而忘私。藉此机会，谨代表学校向全体教职员工表示衷心感谢并致以崇高的敬意！

谈到当前办学发展所面临的机遇与挑战时，杨树喆指出，当前，在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的背景下，在两个一百年奋斗目标的历史交汇期，教育内外环境发生了深刻变化。这就要求我们必须以超前思维、全局视角、长远眼光看待这些变化，做到准确识变、主动求变、积极应变，紧抓重大战略机遇，科学应对风险挑战，全面谋划新学年及今后一段时期的学校工作。一方面要紧紧抓住“应用型本科高校迎来高质量发展的‘春天’”“广西及桂林市发展定位催生对高校的新需求”这两个重大发展机遇，另一方面要充分认识并科学应对当前面临的“办学基本条件改善和师资队伍建设亟待加强”“专业结构调整优化和整体办学水平亟待提升”等困难和挑战。

在报告的第三部分，杨树喆首先阐述了“至善”的时代意蕴，指出“至善”作为我校办学理念，至少包括三个层次的境界：一是人格至善，二是道德至善，三是思想至善。人格至善是要保持个体心灵宁静的境界，也就是中国传统文化中“静”的心理状态。“静”要求我们心态平和，去浮求实，不要有杂念，做人做事不抱有成见，这样的人就能够明白透切地认识事物，思想开阔，襟怀坦荡，善待人生。道德至善是要形成“忠诚”的人格，这是人之为人的道德境界。如何使自己保持“忠诚”人格，中国传统文化中，有“士为知己者死”“舍生取义”之说，所以人的道德理想为大，富贵利达为小，人若实践了这种“大”，不但可以忘却“小”，而且可以在内心深处实现一种厚度的充实、平静和快乐！因此，师生之间、干群之间要以诚相见。彼此信赖，个人对待组织（团队、学校）要忠心耿耿，对待事业要兢兢业业。思想至善是要有生存目标、价值观念和理想信念。这是“至善”的最高境界。我们只有把自己的学习、工作与生活同团队、学校、国家的发展联系起来，我们才能实现我们的人生价值；理想信念是个体的一种内在的政治信仰，是个体为民族、为国家努力奋斗的个性倾向。我们的生存目标、价值观念与理想信念是一致的，这是和谐校园建设的基础。学生要勤学苦练，善于思考，勇于创新，完善自我，努力担当起国家建设和民族振兴的大任。教师要对学生、对家长、对社会、对民族负责，为培养出一大批合格的社会主义建设者和可靠的接班人。这就是我们的生存目标、价值追求和理想信念统一性的反映。

杨树喆强调，推进新学年及今后一段时期学校工作，应该在认真领悟“至善”办学理念的时代意蕴基础上，聚焦自治区教育厅反馈的广西民办高校2021年整改问题清单和独立学院转设过渡期中期检查问题与建议清单来展开，并重点抓好六个“至善”建设工作：

一是构建“至善”思政体系。充分发挥党委政治核心作用，全面深化党的创新理论武装，全面推动基层党建提质创优，深入推进思政工作走深走实；

二是创设“至善”条件环境。推进完成校园扩建工程项目建设，加大实验实训室和图书建设投入，推进实施老校舍及设施升级改造，打造清廉、规范、平安和谐校园；

三是创新“至善”治校管理。健全依法依规决策与监督机制，深化机构设置与职位配备改革，深入开展新时代教育评价改革，进一步提升管理服务育人成效；

四是深化“至善”教学改革。加快推进专业结构优化和内涵建设，大力增强全程化创新创业教育活力，深入推进校企产教融合和开放办学，健全教育教学质量保障与监控体系；

五是培育“至善”员工队伍。加强和改进新时代师德师风建设，加强专职教师及辅导员队伍建设，加强高中层班子和管理队伍建设，持续深化劳动人事分配制度改革；

六是培养“至善”莘莘学子。全面加强学风校风建设质量，持续提升学生身心健康水平，着力增强审美能力艺术修养，创新探索劳动教育课程改革。

杨树喆最后表示，新学年跨越了虎年和兔年两个中国生肖年，虎是百兽之王，寓意开拓进取、蓬勃向上的引领者，勇毅前行、敢闯敢干的先行军；兔虽是一种非常温驯的动物，却也象征着机智敏捷，并具有善、美、祥和的寓意，后一层寓意与我们“至善”办学理念达成了某种契合。站在新学年新的起点上，让我们展现生龙活虎、动如脱兔的精神状态，奋楫扬帆启新程，击鼓催征再出发，踔厉奋发、笃行不怠，一张蓝图绘到底，为早日建成校城双向赋能新典范的高水平国有民办城市型大学作出新的更大贡献，以实际行动和优异成绩迎接中国共产党第二十次全国代表大会的胜利召开！

（摄影/张彦华）